近日，一公办大学发布了关于十二届省委第六轮巡视整改进展情况的通报。其中提到提升研究生思政工作水平，专职辅导员原则上由学院党委副书记担任。
有观点认为，学院党委副书记属于学院领导干部，承担等多项管理工作，如果再任专职辅导员，是否有足够精力做好学生日常教育管理工作。不过也有人认为这有利于学院党委副书记掌握学生实际情况，提高学生工作的针对性。
学院党委副书记属于专职辅导员
实际上，学院的党委副书记原则上也指专职辅导员。2017年修订的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确，专职辅导员是指在院（系）专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括院（系）党委（党总支）副书记、学工组长、团委（团总支）书记等专职工作人员，具有教师和管理人员双重身份。
不过专职辅导员和一线专职辅导员也有一定区别。有高校在相关文件中明确，学校的专职辅导员是指在一线从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括二级学院分党委（党总支）副书记、分团委书记、学生工作管理岗人员，以及一线专职辅导员等从事学生管理工作的人员。一线专职辅导员是专职辅导员的一部分，是指专职在一线从事大学生日常思想政治教育工作的辅导员，不含二级学院分党委（党总支）副书记、分团委书记、学生工作管理岗人员等。
可见在不少高校，学院党委副书记虽然属于辅导员队伍，但主要承担学生工作的统筹、管理和指导职责，而带班工作更多由一线专职辅导员承担。
不过，也有部分高校党委副书记除了统筹等领导职责，本身也躬耕于一线，担任学生辅导员。如山东科技大学安全与环境工程学院党委副书记王建友，2020年任学院党委副书记的同时，也担任2020级环境工程专业学生辅导员。西安工程大学城市规划与市政工程学院党委副书记鱼园，为该学院2024级研究生辅导员；人文社会科学学院党委副书记赵立涛，担任该学院2025级研究生辅导员。
目前，根据学生规模、管理模式和队伍建设情况，有高校由学院党委副书记负责学生工作的统筹管理，由一线专职辅导员承担具体带班任务；也有高校由学院党委副书记兼任本科或研究生辅导员，直接参与学生日常教育管理。近年来，学生需求更加多元，辅导员队伍建设也更加注重专业化、职业化、专家化发展。如何既发挥学院党委副书记统筹协调学生工作的优势，又保障一线辅导员在学生教育管理中的主体作用，形成上下联动、协同育人的工作格局，建立运行高效的学生工作体系，仍是高校辅导员队伍建设的重要课题。
来源：麦可思研究整理自各高校网站、教育部网站、麦可思研究等。
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